quarta-feira, 2 de outubro de 2013

Projeto de intervenção pedagógica na leitura e escrita.




Elaborado pelas professoras Katiane Monteiro e Valdinete Reis Miranda, o projeto que tem por tema: LEIA SEM MODERAÇÃO, gira em torno da ideia que a crença da leitura não é uma habilidade que se desenvolve por decreto, lei ou ordem, mas, sim, uma habilidade que envolve a decisão de um leitor, no sentido de demostrar esforços em torno de um objetivo comum: propiciar a construção do letramento.

Ler e escrever são saberes inerentes a formação de qualquer indivíduo. Foi pensando num bom desempenho que as educadoras da escola UEB tancredo Neves, resolveram aplicar um método de leitura e escrita diferenciado com 40% dos alunos do 4° e 5° ano, estes que tem dificuldade no processo da leitura abordando a escrita. Compreende-se que alguns fatores contribuem bastante para o baixo rendimento escolar desse alunado;
1-A falta de iniciativa do próprio educando.
2-A falta de iniciativa dos pais.
3-Dificuldade do educador em estabelecer estratégias significativas e diversificadas de leitura e escrita por trabalhar com alunos em níveis de aprendizado diferente numa mesma sala de aula.

Objetivos:

Objetivos gerais;
-Compreender que a leitura e  escrita são necessárias para quem vive no mundo de hoje, valorizando o estudo lúdico;
-Reconhecer a importância da leitura, valorizando-a como instrumento de informação e atividade prazerosa.

Objetivos específicos;
-Trabalhar a leitura e a escrita de forma interdisciplinar;
-Ampliar o vocabulário e a capacidade de produção e interpretação;
-Sensibilizar os educandos a importância de ler e escrever;
-Aprimorar a leitura oral, exercitando-a a partir de orientações sobre pontuação, entonação e ênfase.

As etapas do projeto "Leia sem Moderação", acontecerão de 29 de Agosto até o dia 29 de Novembro envolvendo educadores e educando.

Segue abaixo algumas fotos do projeto:













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